摘要:活动预告|迎接朗读时代:我们相约第二届“小十月•小荷之声”青少年朗诵艺术大赛! 弘扬中华传统 倡导先进文化 引领文学阅读 第二届“小十月·小荷之声” 青少年朗诵艺术
活动预告|迎接朗读时代:我们相约第二届“小十月•小荷之声”青少年朗诵艺术大赛!
弘扬中华传统
倡导先进文化
引领文学阅读
第二届“小十月·小荷之声”
青少年朗诵艺术大赛
即将全面启动!
小荷之声
小荷之声
曹文轩:将孩子从声音的世界渡到文字世界
在首届“小十月·小荷之声”青少年朗诵艺术大赛的启动仪式上,著名作家、国际安徒生奖获得者、《十月少年文学》主编、朗诵艺术大赛组委会主任曹文轩深情宣读了大赛倡议书。
他提出了一个有趣的设想:一个具有出色朗读能力的语文老师或者是学校请来的一个著名演员,在他们班上声情并茂地朗读了一部小说里的片段,那是一个优美的、感人的、智慧的、扣人心弦的精彩片段,那个孩子在不知不觉之中被深深吸引住了,朗读结束之后,他就一直在惦记着那部小说,甚至急切地想看到那部小说,后来他终于看到了它,而一旦他进入了文字世界之后,就再也不想放弃了。于是,朗读成为了孩子爱上阅读的绝佳途径。
小荷风采
在2017年12月第一届“小十月·小荷之声”青少年朗诵艺术大赛上,来自内蒙古呼和浩特市赛罕区东风路小学的李想,带来了她的原创作品《我爱家乡的大青山》,快来欣赏她声情并茂的朗诵吧!
关于这次参赛经历,李想和妈妈还有想说的话……
我们都知道,现代人对阅读有需求,但是阅读习惯并不好。很多时候愿意“听”而不愿意“读”,书看过一遍就忘了。而朗读的形式正好解决了需求与习惯之间的矛盾,所以迅速被接受。近年来《朗读者》、《见字如面》等文化类节目的火爆也印证了这一点。
迎接朗读时代,感悟大美文学。这一次,用朗读来陪伴孩子成长,把朗读变成您和孩子的习惯吧!第二届“小十月·小荷之声”青少年朗诵艺术大赛等着你!
不思量自难忘的忘读几声?
忘读wàng四声。
"不思量,自难忘"是一句诗,出自宋代文学家苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。诗的原文如下:
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
宋 · 苏轼
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。此词情意缠绵,字字血泪。上阕记实,下阕记梦,虚实结合,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。词中采用白描手法,出语如话家常,却字字从肺腑镂出,自然而又深刻,平淡中寄寓着真淳。全词思致委婉,境界层出,情调凄凉哀婉,为脍炙人口的名作。
忘记的记是第几声
不是第一声不是第二声不是第三声
有个字念yu(忘了是第三声还是第二声)有军旗的意思。
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亡的两个读音可以怎样组词?
忘的两个读音是二声wáng和二声wú。
一读wáng的时候,解释为:①逃,可以组词逃亡,忘命,流亡,亡羊补牢等。②死,组词为死亡,伤亡,忘弟等。③灭,组词为灭亡,兴亡,亡国等等。
二读wú的时候,在古代的时候同“无”,所以是“没有”或“不”的意思。
的忘为什么要读成WANG第2声,为什么不读第一声
汉语普通话中有四个声调,四个声调符号分别是:第一声,(阴平,或平调,“ˉ”);第二声,(阳平,或升调,“ˊ”);第三声,(上声,或上音,“ˇ”);第四声,(去声,或去音,“ˋ”);
忘字的读音平仄?
音
字典 组词 造句 近义词 反义词 笔顺
基本信息(怎么读、拼音等)
词语
忘 繁体字 忘
拼音
wàng 怎么读
笔画数
7
笔画顺序
丶一㇄丶㇂丶丶
【忘】字什么意思、解释
基本字义
忘
读音:
wáng
怎么读:
[一]之读音。
其他字义
忘
读音:
wàng
怎么读:
动词 不记得。 【组词】:「勿忘我」、「后事不忘前事之师」、「乐而忘返」、「废寝忘食」、「得意忘形」。
动词 遗失、丧失。《汉书.卷六三.武五子传.戾太子刘据传》:「臣闻子胥尽忠而忘其号,比干尽仁而遗其身。」唐.颜师古.注:「忘,亡也。吴王杀之,被以恶名,失其善称号。」《文选.陆机.叹逝赋》:「乐隤心其如忘,哀缘情而来宅。」唐.李善.注:「忘,失也。」
动词 遗弃、舍弃。《后汉书.卷二六.宋弘传》:「臣闻贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。」
初闻不识唢呐声,再听已来自是棺中人.黄泉失席儿按声讲位令房路上人消瘦,望乡台上测比千买忆前尘.孟婆一碗忘什么意思
“初闻不识唢呐意,再听已是棺中人。黄泉路上人消瘦,望乡台上忆前尘。奈河桥上渡残魂,孟汤一碗忘前生!”这句话的意思就是说生命非常脆弱,生死之事是一瞬间的事情,死去的人挂念着还活着的亲人朋友,活着的人也是痛苦的思念难以自拔。希望死去的人在传说中的阴间地府下,喝一碗传说可以忘却前尘旧事的孟婆汤,忘记这人世间的一切情感和纠葛,早日超度,再世为人。第五届新少年作文大赛一个高中女孩申屠佳颖在决赛现场写的作文《孟婆汤》,她写了自己和因车祸而脑损伤的母亲之间的故事,获得了一等奖。扩展资料:《孟婆汤》(全文)申屠佳颖母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话。我还记得她从前抛下的荆棘一般的话语,“你记着,你是怎样对我的,总有一天我会以冷漠同样地还给你!”我也还记得小时候犯了错,在门缝后眼巴巴地望上她半天,她总会过来摸摸我的头,像揉一只毛绒小狗。“知道错了吗?”我温顺地点头。她终究会原谅我,千千万万次。寒风吹彻的日子,我只身一人回家,烧饭,浇花,洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。这个城市的天空总是很奇怪,瓦蓝瓦蓝的时候不觉得舒畅,灰白灰白的时候也不觉得感伤,他总是高远而平静,如同活着跟没活似的生活。杭州的风背着一股湿气,像灌不完的孟婆汤。我的遗落的记忆,最终沉重地落在十月十一日的下午。“你们怎么来学校了?”“知道你二模刚结束,带你出去放松心情呗。”签完请假单坐上车,车子驶出百米。驾驶座是阿姨塑料袋般窸窣颤抖的声音,“佳颖,我们去医院。”父亲坐在副驾驶座上,一言不发。潮湿,淹没了一切、一切声音。我几乎是,一点认不出母亲来。她剃光了长发,脑袋浮肿得像个面团,手臂上是蛆虫似的伤口和紫黑紫黑的皮肤。只有那些错杂的管子和借助呼吸机剧烈起伏的胸口,让我确信,我的亲爱的母亲,她终究没有死亡。她原本是救不活了,她血管里汩汩流动的血液都几近流干了,她在短短三天之内动了三次大手术,她还在等我,可她终究没有睁开眼睛。重症监护室里,我终究不敢号啕大哭。这一次,母亲不会原谅我。几天后母亲转院来杭州,我仍然被安置在那个空旷的小城里学习,过着平常得不能再平常的生活。我常常开微信点开母亲的对话框,那里是母亲车祸前三小时发来的“鸡汤”,我甚至懒得把它读完。六十九天,我没舍得删,从“十年苦读竟成空心人”到“首要的是‘学会生活’”,一共一百八十个字,字字扎在我心里。母亲醒了。是迷蒙的眼。我在电话的这头泣不成声。父亲告诉我,她会像小孩子一样,她可能认不得我,她需要一件件事都从头学起。“你别担心,你认真学习就好了。”“爸爸,我二模考了年级第五。妈妈她一直跟我说我有能力考前五的,这次我做到了。她还记得吗?”可是她永远都不知道了。就算父亲问:“你是谁?”她也回答不上自己的名字,她只会胡言乱语,像一个走失在岁月里的孩子。我以前总以为母亲功利愚昧世俗做作,我想要自由和梦想,我对她冷漠和苛刻。直到,真正失去的那天。我歇斯底里。昨日的大巴在夜间抵达杭州,母亲啊,我没日没夜思念的母亲!她的眼珠骨溜溜地转着,却不曾聚焦到我的脸上;她的头骨被剜去半块,模样有些狰狞;当我的手触及她的手,那里是母亲温热的血液,是我温故如新的回忆,是我忍住的干涸滚烫的泪水。父亲在她耳边温柔地说:“认识吗?她是谁?”母亲骤然把她的温热的手缩回。我的手,于她而言,太冰冷了。“是你女儿啊,不记得了?”她不记得了。“女儿来了不声招呼?笑一下呀。”母亲忽然咧开嘴,露出两排整齐光洁的牙齿,像在等待一个牙医检查她的牙齿。我把手捂热,再去牵她的手。我只是静默地望着她,用很深很深的目光凝视,我希望她会记起我。她转过头来,继而别过头去,她轻声说:“佳颖读书不认真。”那一瞬,我泪流满面。寒风吹彻的日子,我只身一人前往赛场。人行道上,落叶和雨水湿的地面紧紧抱在一起,它们太冷了。水啊,树啊,它们都很伤心的,它们忍得住就是了。我忽然想起我的包里有一本《目送》,那是母亲读过的最后一本书,她的书签夹在第五十六页。我曾经嘲笑母亲看如此平淡琐碎、小家子气的书,但从母亲出事,直到现在,我已经将它翻了三遍,也许我的母亲会像龙应台的母亲一样,记不起重要的人和重要的事,但我仍然爱她。我有与你,永恒的记忆。你会记得,有一个小姑娘,在你病床边,为你一遍又一遍地念你喜欢的书,就像你不曾记得的很久很久以前你教她一遍又一遍地认字一样。书的封面是你喜欢的藻绿色,是我们久久等待的春天。妈妈,你还记得吗?你是我的母亲,你叫陈学慧,你最爱的是绿萝和富贵竹。我是你的女儿,我叫申屠佳颖,我最爱的,是你。
念念不忘的不是第几声
“不”字典上是四声(去声),但在普通话中,为了使发音更自然,当它和四声的字连在一起读时,调值要发生变化,不再是四声了,调值要介于二声和三声之间。
什么时候拼音读二声,什么时候读三声
é这个声调往右上走的是二声ě拐弯的是三生