摘要：石油是怎么形成的? 很简单的说，就是古生物在经过万年沉积等物理、化学作用下形成的 苏教版六年级来自科学上册期末复习资料 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
石油是怎么形成的?
很简单的说，就是古生物在经过万年沉积等物理、化学作用下形成的
苏教版六年级来自科学上册期末复习资料
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。 11、各种简单机械的比较： 简单机械 举例 杠杆 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤 不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆 筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴 水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝 斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉 12、写出各类型滑轮的作用。 滑轮类型 作用 滑轮 动滑轮 省力 定滑轮 改用用力的方向 滑轮组 既省力又改变用力方向 13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 应用机械的位置 应用机械的类型 应用机械的位置 应用机械的类型 车把手 轮轴 车上的螺丝钉 斜面 刹车 杠杆 车轮和车轴 轮轴 大齿轮和小齿轮 轮轴 后架上的弹簧夹 杠杆 车铃的按钮 杠杆 脚蹬 轮轴 科学六年级上册第二单元复习资料 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。 6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。 8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。 9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 10、说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。物体抗弯曲4要素： 1）物体的材料2）物体的厚度 3）物体的宽度4）物体的长度 科学六年级上册第三单元复习资料 1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。 2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。 3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。 4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。 5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。 8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。 9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。 10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 用电器名称 输入的能量形式 输出的能量形式 电灯 电能 光、（热） 电视机 光、声、（热） 电冰箱 热、（光、声） 电吹风 风、热、（声） 空调 热、（光、声） 洗衣机 机械能、（光、声） 取暖器 热、（光） 电风扇 机械能、（声） 11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。 用电器名称 输入的能量 输出的能量形式 普通电池 化学能 电能 光电池 太阳能 蓄电池 化学能 水力、风力发电站 机械能 火力发电站 化学能 12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。 13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。 科学六年级上册第四单元复习资料 1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。 2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。 3、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。 5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。 6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。 7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。 8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做*材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。 9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。 第一单元：1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。钳子、螺丝刀、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械，习惯称为工具，简单机械的种类主要有杠杆、轮轴、滑轮、斜面等，能各举例。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。分析镊子、开瓶器、钉书机的三个点 3杠杆尺平衡时，左边的钩码数与格数的乘积等于右边的钩码数与格数的乘积。杆秤就是利用这样的原理制成的。阿基米德撬地球 4当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；距离相等时不省力也不费力，小于时就费力，但可是省时间。并能画图帮助记忆 5像水龙头这样轮和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴，轮越大越省力。 6像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，动滑轮能省力，但不能改变用力方向。 7动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，滑轮组能省力也能改变用力的方向。滑轮组的组数越多越省力，但费时。 8像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。斜面的坡度越小（即同样的高度下，斜面的长度越长） 斜面上提升物体所用的力就小，越省力。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 9链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 10、各种简单机械的比较： 简单机械举例 杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤 不省力也不费力跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆、火钳、理发剪刀 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝 滑轮旗杆上的定滑轮塔吊的吊轮（动滑轮）起重机（滑轮组） 斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉 11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型 车把手轮轴车上的螺丝钉斜面 刹车杠杆车轮和车轴轮轴 大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆 车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴 12、自己补充： 第二单元 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题，竖放的梁承重力更大。 2、同一材料的宽度越宽，厚度越厚，抗弯曲能力越强。但太厚了抗弯曲力就不会比例加大的，同时反而会浪费材料，所以人们就用改变形状来提高抗弯曲力。 3、改变薄板材料的形状（工L 口），实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。能分析相关实验数据。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。 6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。 8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重，两边平衡，框架结构。 9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。长江上的江阴大桥为斜拉桥。 10、自己补充部分： 第三单元 1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电的导线靠近指南针，发现通电导线会使磁针发生偏转，为人类大规模利用电能打开了大门。 2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。 3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。接通电流，磁性产生。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。 4、改变线圈缠绕的方向或者改变电池正负极的接法都能改变电磁铁的南北极 5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：（同一方向的导线绕线）圈数越多则磁力越大；电磁铁的磁力大小还与使用的电池数量有关：电池越多（电流越大）则磁力越大；电磁铁的磁力大小还与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。 8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。电能也是其他形式的能转化而来的。 9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。 10、所有的用电器都是一个电能转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 用电器名称输入的能量形式输出的能量形式 电灯电能光、（热） 电视机光、声、（热） 电冰箱热、（光、声） 电吹风风、热、（声） 洗衣机机械能、（光、声） 取暖器热、（光） 电风扇机械能、（声） 11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。 用电器名称输入的能量输出的能量形式 普通电池化学能电能 光电池太阳能 蓄电池化学能 水力、风力发电站机械能 火力发电站化学能 12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。 13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。 自己补充部分： 第四单元 1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。 2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料，菌类植物不能进行光合作用。 3、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物（鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类），没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 4、昆虫：身体分头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物；鱼类：终生在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物；鸟类：身体上长羽毛的动物；哺乳动物：直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的，如鲸，人类。 5、已发现的生物种类有200多万种，其中动物种类有150多万种，昆虫达到100多万种，约占80％。 6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。科学家分析，蚂蚁是由黄蜂的祖先进化而来的。 7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。《生物多样性条约》于1993年起执行，有180多个国家加入，每年的5月22日为国际生物多样性日 8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做*材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。 9、同一种类的物种，越往北就个体越大，四肢越短，耳朵越小等特证 自己补充部分： 相关实验：（能分别说出实验用材料过程现象结论） 杠杆的研究:（P5-6力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力……。） 轮轴实验：（P10在轴的大小一定时，轮越大越省力） 滑轮的研究:（P13-14）斜面研究:（P16,斜面越长越省力） 形状与抗弯曲能力大小的研究:（P29实验现象：把“一字形”材料弯折成其它形状后可以增强它的抗弯曲能力, 实验结果：1、“一字形”硬纸条只能承受得起一个砝码。2、把这张硬纸条弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，可以承受得起两个或三四个砝码。） *电磁铁的磁力(P51P52实验器材：若干电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针 实验现象：改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以改变电磁铁的磁力)。
小学六年级科学期末练习卷
小学六年级科学下册期末试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空题。1.青春期是我们由________由________过渡的时期。在这个时期，我们的___________，_____________都发生着巨大的变化。2.科学用脑要注意动静结合、_________、_________、_________、适当休息。3.变异一般有两种形式________________和________________。4.第一块恐龙化石在________年被发现。恐龙是远古时代的__________动物。5.孟德尔被称为__________之父。达尔文是近代最伟大的__________家之一，于1859年出版了巨著《__________________》。6.食物链的源头在__________，终点是__________。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的________________。7.________是典型的生态农业模式。它通过________、________、_________，实现了资源的循环利用。8.能够使物体________或________的“本领”叫能量。能量的一个重要特点是：它可以从__________转换成__________。9.能源可以被分为__________能源和__________能源两种。10.几种有开发前景的新能源是潮汐能、_________、_________、________等。二、判断题。1.在身高曲线图上，坡度大说明增长快。………………………………()2.凡是生物都有遗传现象。………………………………………………()3.化石是地层岩石中保存的几百万年前生物残骸或遗迹。……………()4.澄江动物化石是脊椎动物祖先的化石。………………………………()5.蚯蚓和蚕都被称为“消费者”。…………………………………………()6.生物连同它们周围的环境叫做生态平衡………………………………()7.没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。……………………()8.仙人掌的针状叶主要是为了减少水分蒸发。…………………………()9.小丑鱼和海葵属于伙伴关系。…………………………………………()10.地球上几乎所有的能源都来自太阳能。………………………………()三、选择题。1.在一个群体中，()身材总是占大多数。A.高B.中等C.矮2.在黄色人种中，()属于变异现象。A.无耳垂B.直发C.单眼皮3.下列生物中，()不称为“活化石”。A.银杏B.大熊猫C.小熊猫4.下列食物链中，写法正确的是()。A.老鹰→老鼠→果实B.果实→老鼠→老鹰C.果实→老鹰→老鼠5.枯叶蝶、竹节虫的生存本领是()。A.变色B.装死C.模拟6.目前，中国已建有()个国家级自然保护区。A.326B.226C.1267.在当代能源消耗中，()占绝大多数。A.矿物燃料B.核能C.木材8.()根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。A.法拉第B.爱因斯坦C.瓦特四、问答实验题。1.为什么说煤炭、石油、天然气等矿物燃料是不可再生能源？
石油是如何形成的？
在漫长的地质年代里，海洋里繁殖了大量的海洋生物，它们死亡后的遗体随着泥沙一起沉到海底，长年累月地一层层堆积起来，跟外界空气隔绝着，经过细菌的分解，以及地层内的高温、高压作用，生物遗体逐渐分解、转化成石油和天然气
青岛版科学六年级下册第三单元地球资源知识点
青岛版科学六年级下册第三单元地球资源知识点
第八课煤石油天然气
1.煤被称为“黑色的金子”，石油被称为“工业的血液”，天然气的用途十分广泛。
2.煤、石油和天然气有哪些主要用途?
发电、 通用燃料、 生产水泥、 合成橡胶、 家用燃料、 硬化路面、集体供暖、制造塑料、冶金、制造化纤、尿素、汽车燃料、 工业切割、制造化肥、家用燃气……
3.煤、石油和天然气是重要的资源。
4.远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。
5.一般认为，远古时代埋藏在地下的，未被细菌分解的植物或动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变形成了石油和天然气。
6.煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。
7.如何合理利用煤、石油和天然气?
改进工业技术,合理利用煤碳资源。有计划开采·
第九课海洋资源
8.海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。
9.海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源?
①地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算，在生态不受破坏的情况下，海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。
②海水中含有食盐等化合物超过80种，目前可提取的超过50种。
③海洋油气资源非常丰富，目前探明的石油储量已超过380亿吨。
④海洋上空湿润的气流为陆地带来了丰沛的降水。
10.人们是怎样利用海洋资源的?
海水淡化 海水养殖潮汐发电
11.怎样保护海洋资源?
合理开采、 防止污染、定期休渔、 打捞垃圾、保护濒危海洋生物。
12.一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。——《中华人民共和国海洋环境保护法》
第十课资源的回收和再利用
13.我们的衣食住行离不开资源，但有很多资源是有限的。
14.怎样合理利用秸杆?堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气
15.像秸秤这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。
16.有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或能够为人类反复利用，如土地、水、动植物等，属于可再生的资源；有些资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，如煤、石油等，属于不可再生的资源。
17.生活垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等。金属、纸、塑料等属于可回收物，厨余垃圾可以用于堆肥，废纸可以用于制造再生纸。废电池等属于有害垃圾,对有害垃圾需要进行无害化处理。
18.对垃圾进行分类处理有什么好处?
可以提高回收效率，节约资源，减少污染。
第十一课能源的开发与利用
19.汽车需要汽油、炼钢需要焦炭、做饭用电或者煤气。
20.能够产生能量的物质属于能源。人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。常规能源是目前人类利用规模最大的能源。
21.人们开发了哪些新能源?
地热能、核能、风能、潮汐能、可燃冰、太阳能
22.可燃冰即天然气水合物，是天然气与水在高压低温条件下形成的结晶物质，其外观像冰一样，遇火即可燃烧，是一种清洁高效的能源。
23.我国的可燃冰主要分布在南海海域、东海海域、青藏高原冻土带以及东北冻土带。2017年5月,我国在南海海域进行的首次可燃冰试采获得成功。
24.太阳能应用很广泛，太阳能发电、太阳能热水器
页岩油是怎样形成的？
页岩油的形成过程与石油类似，都是从有机质经过高温高压作用下转化而来。在地质过程中，有机质会被埋藏在岩石中，经过数百万年的作用下，有机质分解，形成油质。
而在页岩中，由于岩石密度大，孔隙度小，油质很难从岩石中流出，因此需要通过水力压裂等技术进行开采。
水力压裂将高压液体注入岩石中，使岩石破裂并释放出油质，被采集。
请高手帮忙整理一下科学六年级下册的知识点！！！
第一单元我们长大了1.会测量自己身高和体重并记录。2.从学校卫生室拿来健康卡片，绘制自己从入学到现在身高、体重曲线图。3.引导学生通过从曲线图上得到的信息，发现自己身高、体重的变化特点，让学生了解一些自己的成长状况和在同龄学生中所处的水平。4.九-十岁（或十-十一岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从出生到一岁这一年间。5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍微晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。6.P5青春期的心理特点（了解）。P5青春期身体发育表（了解）。7.P6我们应该怎样正确对待这些变化。8.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。9.在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年、壮年、老年三个阶段。10.根据父母的身高预测自己长大的身高P8公式，根据现在的身高预测自己长大的身高，根据自己的脚长预测自己长大的身高。11.分男生、女生统计全班同学的身高，并绘制成统计图。12.为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（1）注意个人卫生。（2）讲究营养，并注意包含卫生。（3）注意学习姿势与用眼卫生。（4）加强体育锻炼。（5）不迷恋电脑。（6）科学用脑。第二单元遗传与变异1.子女与父母之间一般都有或多或少保持着相似的特征，这种特征称为遗传。2.子代与你代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种特征称为变异，变异普遍存在。3.变异一般有两种形式。一种是由遗传物质发生改为而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。4.P20孟德尔和后续者的研究与发现。P21袁隆平爷爷的故事。5.用人工的方法可以使遗传物质发生变异，如X射线照射种子。第三单元进化1.第一块恐龙化石是在1822年被发生的，恐龙是一种爬行动物。2.实验①：观察恐龙模型，知道不同种恐龙所对应的名称。3.我们可以通过恐龙的化石了解恐龙，除了恐龙化石，大自然中还有很多其他化石。4.化石是在地层岩石中保存的几百万年前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。5.实验②：制作印记化石模型。6.化石分布在不同的岩石中，如果把不同年代的化石比做一本书，那么化石就是书页中的特殊文字，想要读懂这些文字并不那么容易。7.科学家发现：（1）许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了。（2）现在的一些生物与远古的生物相比，变化不大。（3）不同地层中的一些化石有些相似，其实他们是一种生物，只是在不断的发生着变化。（4）通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。（5）海豚和非洲黑猩猩身体某些部位的骨骼排列基本相同。8.对于生物进化的原因，科学家们做出了种种解释，这些解释有的被证明是正确的，有的被证明是错误。9.达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一。10.生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有的共同的祖先。11.自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者被淘汰，这种规律叫做自然选择。12.生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展着，进化着。第四单元共同的家园1.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存，声场和繁殖所必需的食物、水、庇护等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。2.同一栖息地上不同的生物之间的相互关系可以分为：相互合作、敌对关系。3.不同生物生存的本领：A因为其独特的外形既减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。这样的外形特征是再长期适应沙漠华宁的过程中形成的。B骆驼的驼峰中储存了大量的水，在沙漠地带可以为它提供水。C再阳光或月光的照射小，犹豫斑马身上的黑白颜色吸收和反射线的强弱不同，能破坏和散发身形的轮廓。从草地里望去，很难与周围的环境区分开来，从而给敌人造成错觉，保护其免受更多的攻击。4.生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语画食物链。5.食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。6.地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。食物链上除了分解者以外，还有两类生物，即自己制造食物生产者和以其他生物为食的消费者。7.自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在着很多条食物链。很多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。8.根据所提供的图，画出图上生物间的食物链。9.生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在这个生态系统中，如果植物、动物、微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态就叫做生存平衡。10.自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。第五单元神奇的能量1.能够使物体工作或者运动的本领叫做能量。虽然你看不见它，却能感觉到它。任何东西只要移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。2.实验③：制作火箭及其发射器。3.能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储存和应用。在生活中，各种能量的作用有，P54。4.如果没有能量，人和自然界的一切活动都将停止。5.能量的一个重要特点：它可以从一种形式转化成另一种形式。6.实验④：点燃火柴和花生米，说说能量是如何转换的。7.实验⑤：探究飞旋扣的秘密，说说其中能量转换的过程。8.家中和工家业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为不可再生性能源；还有一些能源是可以再生的，如太阳能、风能、水能等，它们被称为可再生性能源。9.实验⑥：制作小水轮。10.节约能量的举措：（1）利用自然能源。（2）开发新能源。第六单元拓展与应用1.实验⑦：让瓶子吹泡泡。2.懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用到物品的制作上是更大的本领。不但能够提高我们做事情的效率；而且有可能实现我们的梦想。3.历史上一些把科学原理应用到制作上的例子：张衡、瓦特、法拉第。4.实验⑧：制作以空气为动力的玩具小车。小学科学六年级（下册）部分实验整理实验①：观察恐龙模型，知道不同种恐龙所对应的名称。（柜20）实验②：制作印记化石模型。（自备材料）实验③：制作火箭及其发射器。（材料袋三）实验④：点燃火柴和花生米，说说能量是如何转换的。（自备材料）实验⑤：探究飞旋扣的秘密，说说其中能量转换的过程。（材料袋四）实验⑥：制作小水轮。（材料袋五）实验⑦：让瓶子吹泡泡。（自备材料）实验⑧：制作以空气为动力的玩具小车。（材料袋六）
石油是如何形成的？
石油的形成：石油主要由碳氢化合物组成。在岩层孔隙内，常以液体或气态（天然气）存在；有时部份凝结成固态。石油是古代生物遗骸，堆积在湖里、海里，或是陆地上，经高温、高压的作用，由复杂的生物及化学作用转化而成的。石油在地层中一点一滴地生成，并浮游于地层中。由于浮力的关系，油点在每年缓慢地沿着地层或断层向上移动，直到受不透油的封闭地层阻挡而停留下来。当此封闭内的油点越聚越多，便形成了油田。
石油是怎么样形成的？
石油是怎么形成的在理论上不成熟,还有其他观点,以下说法参考一下传统的石油地质理论认为：石油的生成是几百万年前沉积在海底的生物残骸，经泥沙覆盖，在微生物作用下腐烂，又经过长期的加压加热，形成油、气。现代石油理论则认为：石油是由含有机质的动植物残骸被埋入地下后和泥沙组成了有机淤泥，由于地层的原因不断地被一层一层地掩埋，愈埋愈深，最后于外面的空气隔绝，造成了一个缺氧的环境，加上深层处温度的升高，压力的增强，厌气性氧细菌便把有机质分解，形成了分散的油滴，这就是石油。由于地层不断地下降，湿度不断地升高，加之地心的引力，被分解的油滴就会活跃起来，并向地心的方向游移，越往深入温度就越高，油滴可能就越发活跃，由于地层的物质结构不同，而且越往深入物质的密度越大，但地层下的沉积物有时侯颗粒较粗，颗粒间空隙较大，便形成了砂岩、砾石；有时侯颗粒较细，就形成了页岩、泥岩。在地层的压力的作用下，这些分散的油滴就会不断地顺着它们可以通行的路线行进，最后被挤进多孔的砂岩层，成为储积石油的地层；而空隙很小的页岩层，由于油滴无法挤进去，储积不了石油，就成了防止石油跑掉的“隔离层”。又由于地壳是由密度较大的页岩——玄武岩组成，而且凸凹不平，向上突起的叫被斜构造，向下弯曲的叫向斜构造；有的岩层像馒头一样的隆起，叫穹隆构造。集合的油滴就会沿着隆坡继续前行，不断向向斜构造或穹隆构造岩层的顶部汇集，这时石油位于上部，而处在中间、下部的则是水。进入凹陷的地壳区域，这里如同一个大的脸盆，把油流汇集起来，越集越多，这里就成为储藏石油的大“仓库”了，在地质学上管它叫做“储油构造”。由分散的油滴到汇集成的油流，最后进入到大的储油“仓库”，也可以说是地球对含有有机质的动植物残骸进行分解、加温、加压、提炼、汇集、储藏的一系列加工过程，是地球制造、储藏高热值能量物质的加工体系.
六年级科学上册复习资料
科学六年级上册第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。判断杠杆平衡的两种方法：（1）判断用力点的力与阻力点的力（2）判断用点力到阻力点的距离4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。11、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝钥匙斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉的螺纹12、写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作用滑轮动滑轮省力定滑轮改用用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴科学六年级上册第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。科学六年级上册第三单元复习资料.1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电流小则磁力小，电流大则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电能光、（热）电视机光、声、（热）电冰箱热、（光、声）电吹风风、热、（声）空调热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）电风扇机械能、（声）11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。用电器名称输入的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池太阳能蓄电池化学能水力、风力发电站机械能火力发电站化学能12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。13、煤、石油、天然气是几亿年前储存的太阳能，是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。我们要节约能源，开发新能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。新能源是可再生且污染小的能源。14、我们使用的电主要都来自发电站，所有的发电站都是用发电机来发电的。15、在我们使用的能源中，煤、石油、天然气是重要的能源。科学六年级上册第四单元复习资料1、地球上的物种被科学家发现并分类记载的超过200万种，估计地球上现存的物种有200万—450种，这足以说明地球生物的多样性。2、扬子鳄主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；珙桐主要分布在贵州、四川、云南等地；白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；藏羚羊主要分布在青藏高原（**、青海、**等地）。3、科学家根据植物的特征对植物进行分类。根据生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物；根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物；根据植物是否有花，可以分为开花植物和不开花植物。4、已发现的植物种类有40万种之多，开花植物约占一半以上。不开花的植物包括蕨类、苔藓类、藻类和菌类等，其中蕨类、苔藓类、藻类自己能进行光合作用制造养料，而菌类不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。5、科学家根据动物的身体构造和生命活动特征给动物分类。根据它们运动方式的不同，可以分为水中游的、空中飞的、地上走（或爬）的；根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物。根据身体内是否有脊柱，科学家将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。又将脊椎动物分为鱼类、两栖动物（蛙）、爬行动物（龟、蛇）鸟类和哺乳动物；将无脊椎动物分为环节动物（蚯蚓）、节肢动物（昆虫）、软体动物（田螺、蜗牛）等6、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物是昆虫类（蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、蚜虫、蝉、蚕、瓢虫、苍蝇、蚊子）；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类（麻雀、燕子、喜鹊、鸽子、鸡、鸭、鹅、驼鸟）；直接生小动物，并用乳汁喂养后代的动物是哺乳动物（鲸鱼、蝙蝠、兔、猪、牛、羊、狗、猫、马、人）。7、动物的种类有150多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的，达100多万种。8、动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构（骆驼的驼峰、鸟的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子）。生物的形态结构是与它们所生活的环境相适宜的。9、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。10、同一种生物，愈冷的地方，个体愈大，身体愈接近圆形，鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。11、从38亿年前地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是主要原因，人类对于环境的改变和对一些动物的驯化也起了重要作用。12、生物多样性是人类生存和发展的基础。生物与人类的关系：给人类做食物，供人类欣赏，给人类做*材，做成生活用品和学习用品，净化空气，给其他动物做食物。13、生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。